Осипова М.В. провела в 3 группе выходного дня занятие-игру "Русское лото". Дети познакомились с историей и правилами этой настольной игры. В процессе проведения занятия ребята выполнили устный счет, повторили состав чисел, а также занимались порядковым счетом от 1 до 20 и обратно. Были созданы условия для коррекции логического мышления, зрительной памяти и внимания. Также воспитывалось желание и способность работать в коллективе. Занятие прошло в дружеской и теплой атмосфере.
22 апреля обучающиеся Сердобской школы-интерната приняли участие во Всероссийской профориентационной акции "Неделя без турникетов". Сотрудники ООО "Современная упаковка" провели для наших воспитанников интересную и познавательную экскурсию по производственным цехам. Ребята смогли познакомиться с процессом производства гофрокартона и гофроупаковки.
Эта акция помогла учащимся расширить свои знания о мире профессий и возможно, найти свое призвание в будущем.
22 апреля в рамках проекта «Разговоры о важном» было проведено внеурочное занятие на тему «Труд крут». Учащиеся узнали о возможности стать участниками субботников и различных акций по благоустройству нашего города.
Перед школьниками стояла задача справиться со всеми заданиями викторины, в которой нужно было по предметам и группам слов угадать профессию, связанную с этими предметами. Тема занятия была актуальной, так как ребятам скоро предстоит принимать решение о выборе будущей профессии.
21 апреля вторая и третья группы выходного дня с воспитателями Шишкиной С.А. и Михайловой Е.В. отправились на незабываемую прогулку в парк «Берёзовая роща». Наши ребята любовались чудесными видами, качались на качелях, осваивали тренажёры и посидели на скамеечках в беседке. Прогулка удалась на славу, и ребята отлично провели время.
В календаре можно встретить множество разных праздников. Например, 21 апреля отмечается Международный день пряника!
Воспитанники с большим удовольствием отметили этот "пряничный" день.
Педагог Сайкина Екатерина Геннадьевна провела интересный мастер-класс по изготовлению пряников. Дети сами смешивали все ингредиенты, готовили тесто, разминали его и делали из него форму пряника.
Весь процесс изготовления пряников увлек детей, подарил им много положительных эмоций и впечатлений.
Ну и, конечно же, после кропотливой работы ребята насладились вкусом пряника и устроили настоящее чаепитие с друзьями, которое оставило огромное воспоминание!
С целью воспитания трудовой и экологической культуры подрастающего поколения и участия в общественно полезном труде, 20 апреля воспитанники 3 группы выходного дня совместно с воспитателем Мироновой Е.В. приняли участие в субботнике. Они побелили деревья на территории жилого корпуса школы-интерната.
Ребята с большим энтузиазмом и желанием трудились на свежем воздухе, выполняя работу по защите деревьев от вредителей и палящих лучей солнца.
20 апреля 2024 года воспитатель Сайкина Е. Г. провела с детьми 4 группы выходного дня открытое занятие на тему «Путешествие в историю имен». Занятие было проведено в игровой форме, чтобы дети могли лучше усвоить материал.
Педагог познакомила детей с историей возникновения имен, рассказала о многообразии имен и познакомила их с «Конвенцией о правах ребенка», где говорится о праве человека на имя. В ходе занятия дети отгадывали загадки, решали веселые задачки и разгадывали кроссворды.
Сайкина Е. Г. создала атмосферу заинтересованности и доброжелательности, что позволило детям лучше усвоить материал и получить удовольствие от занятия.
Очевидно, что пользу прогулки переоценить невозможно! Это и солнечные ванны, и физическая активность, и море положительных эмоций. В полном объёме все эти преимущества получили воспитанники 2-й и 4-й групп выходного дня вместе со своими воспитателями: Сайкиной Е. Г. и Ежовой М. А.
Выбор профессии – один из самых ответственных моментов в жизни молодого человека, который определяет его дальнейший жизненный путь. 19 апреля 2024 года воспитатель Пасько О.Ю. провела открытое занятие по профориентации в форме информационно-познавательной игры «Лабиринт выбора».
Основной целью этого мероприятия было актуализировать процесс профессионального самоопределения, расширить знания о мире профессионального труда и создать положительную мотивацию для выбора. И эта цель была успешно достигнута!
В ходе мероприятия старшеклассники активно дискутировали, рассуждали, решали логические задачи и учились систематизировать свои знания. Занятие прошло в дружеской и непринужденной атмосфере. Воспитателю удалось легко и с юмором рассказать о важных вещах.
