Доступная средаУтверждаю
Директор
Государственного казенного
общеобразовательного учреждения
Пензенской области
«Сердобская школа-интернат
для обучающихся по адаптированным
образовательным программам»
________________ С.В. Рассказов
«30» ноября 2015 г.
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
№ 1
-
-
Наименование (вид) объекта: Учебный корпус государственного казенного общеобразовательного учреждения Пензенской области «Сердобской школы – интерната для обучающихся по адаптированным образовательным программам»
-
Адрес объекта: Пензенская область, г.Сердобск, ул.Ленина, 214.
1.3. Сведения о размещении объекта:
- отдельно стоящее здание: 3 этажа, 2273,9 кв. м
- часть здания __________ этажей (или на ___________ этаже), _________ кв. м
- наличие прилегающего земельного участка (да, нет); 8 944 кв. м
1.4. Год постройки здания: 1961, последнего капитального ремонта: 2008.
1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего ________, капитального: 2015.
сведения об организации, расположенной на объекте
1.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование - согласно Уставу, краткое наименование): Государственное казенное общеобразовательное учреждение Пензенской области «Сердобская школа – интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам» (ГКОУ Сердобская школа-интернат).
1.7. Юридический адрес организации (учреждения): Пензенская область, г.Сердобск, ул.Ленина, 214
1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность): оперативное управление (свидетельство 58 АБ № 765287 от 26.12.2014)
1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная): государственная
1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная): региональная
1.11. Вышестоящая организация (наименование): Министерство образования Пензенской области
1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты: г.Пенза, ул. Володарского, дом 7
2.1 Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое): образование.
2.2 Виды оказываемых услуг: реализация:
1) основных общеобразовательных программ;
2) дополнительных образовательных программ.
2.3 Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому, дистанционно): на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, а также на дому.
2.4 Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети
2.5 Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха, нарушениями умственного развития.
2.6 Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность: 200 человек.
2.7 Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет): да.
3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом:
На городском автобусе (маршруты № 1, № 5, № 6).
наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет.
3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта: 50 м.
3.2.2 время движения (пешком): 2 мин.
3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет): да,
3.2.4 Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет
3.2.5 Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет
3.2.6 Перепады высоты на пути: есть, нет (описать ____________________)
Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет (____________________)
3.3 Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания*
|
N№ п/п
|
Категория инвалидов
(вид нарушения)
|
Вариант организации доступности объекта
(формы обслуживания)*
|
|
|
Все категории инвалидов и МГН
|
|
|
|
в том числе инвалиды:
|
|
|
2
|
передвигающиеся на креслах-колясках
|
ДУ
|
|
3
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
ДУ
|
|
4
|
с нарушениями зрения
|
ДУ
|
|
5
|
с нарушениями слуха
|
ДУ
|
|
6
|
с нарушениями умственного развития
|
А
|
______________________________
3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
|
№ п\п
|
Основные структурно-функциональные зоны
|
Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов*
|
|
1
|
Территория, прилегающая к зданию (участок)
|
ДП-В
|
|
2
|
Вход (входы) в здание
|
ДП-В
|
|
3
|
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)
|
ДП-В
|
|
4
|
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
|
ДП-В
|
|
5
|
Санитарно-гигиенические помещения
|
ДП-В
|
|
6
|
Система информации и связи (на всех зонах)
|
ДЧ-И (У)
|
|
7
|
Пути движения к объекту (от остановки транспорта)
|
ДП-В
|
______________________________
* Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - временно недоступно
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ: Территория, прилегающая к учебному корпусу государственного казенного общеобразовательного учреждения Пензенской области «Сердобской школы – интерната для обучающихся по адаптированным образовательным программам» доступна для всех МГН; вход (выход) из здания – доступен для всех МГН; пандус для инвалидов категории К, О, С, Г, У – имеется; имеется также санитарно-гигиеническое помещение, доступное для всех МГН.
4. Управленческое решение
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
|
№ п/п
|
Основные структурно-функциональные зоны объекта
|
Рекомендации по адаптации объекта (вид работы)*
|
|
1
|
Территория, прилегающая к зданию (участок)
|
Не нуждается
|
|
2
|
Вход (входы) в здание
|
Не нуждается
|
|
3
|
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)
|
Не нуждается
|
|
4
|
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
|
Не нуждается
|
|
5
|
Санитарно-гигиенические помещения
|
Не нуждается
|
|
6
|
Система информации на объекте (на всех зонах)
|
1) Необходимо оборудовать все зоны объекта необходимыми системами информации.
|
|
7
|
Пути движения к объекту (от остановки транспорта)
|
Не нуждается
|
|
8
|
Все зоны и участки
|
Не нуждается
|
______________________________
4.2. Период проведения работ: -
(указывается наименование документа: программы, плана)
4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации: -
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)
______________________________________________________________
4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):
Согласование _________________________________________________
Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта (наименование документа и выдавшей его организации, дата), прилагается
_______________________________________________________________
4.5. Информация размещена (обновлена) на Карте доступности субъекта Российской Федерации дата _______________________________________________
(наименование сайта, портала)
Паспорт сформирован на основании:
1. Анкеты (информации об объекте) от "30" ноября 2015 г.,
2. Акта обследования объекта: № 1от "30" ноября 2015 г.
3. Решения Комиссии _____________________ от "30" ноября 2015 г. |
