22 ноября в 4-а классе проведён открытый урок письма и развития речи по теме «Парные звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова». Обучающиеся активно работали на уроке, с интересом выполняли задания учителя. На всех этапах они были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность, детям нужно было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного задания. Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими. Учебный материал на протяжении всего урока работал на организацию посильного поиска и применению его в новых условиях. Для каждого обучающегося была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению. Проведение физкультминуток способствовало предупреждению усталости. Урок проведён таким образом, чтобы обучающиеся были активными участниками учебного процесса. На уроке царила доброжелательная, теплая атмосфера. Использование презентации, игровых моментов способствовало поддержанию высокого темпа работы.
|
