Профессии плотника был посвящен классный час в 8 классе. При его проведении формировались знания и умения объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями профессий, сфер трудовой деятельности к человеку. Осознавалось правильность выбора будущей профессии. Формировались представления о будущей профессии. Развивался интерес обучающихся к предмету трудового обучения «Столярное дело». Дети познакомились с историей развития плотнического дела на Руси.
